北海道教育大学旭川校・特殊教育特別専攻科（情緒障害教育専攻）の研究紀要。 主に卒業生や修了生でつくる北海道教育大学情緒障害教育学会の研究誌でもあり、近隣の学校で行われた事例研究がふんだんに掲載されている。 TEACCH の構造化の考え方や応用行動分…